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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

OBJETIVO:

Formar profesionales de educación y desarrollo institucional que diseñen y gestionen procesos innovadores de aprendizaje en instituciones, empresas, organizaciones y comunidades favoreciendo su desarrollo y el de quienes las conforman; a partir de la aplicación de metodologías de evaluación, diseño de programas y proyectos educativos y de intervención, así como de gestión del cambio que les permitan identificar las necesidades y problemáticas, para generar soluciones estratégicas desde una perspectiva innovadora de inclusión, sustentabilidad y transformación social.

PERFIL DE EGRESO 

CONOCIMIENTOS:

  • Herramientas de investigación
  • Metodología de intervención
  • Estructura y procesos organizacionales
  • Teorías de aprendizaje y desarrollo
  • Modelos educativos y metodologías de enseñanza
  • Tecnología y su uso en educación
  • Tendencias en educación
  • Gestión directiva y procesos de intervención
  • Selección de personal
  • Normatividad del área educativa
  • Innovación y emprendimiento
  • Economía, cultura y desarrollo económico y social
  • Educación y desarrollo comunitario
  • Antropología, sociología y cambio social
  • Sustentabilidad
  • Problemas de aprendizaje e inclusión educativa
  • Calidad educativa y modelos de acreditación
  • Financiamiento de proyectos

HABILIDADES:

  • Elaboración de diagnóstico y detección de necesidades de mejora y aprendizaje.
  • Problematización y análisis de información cualitativa y cuantitativa
  • Diseño de procesos de evaluación y certificación
  • Diseño, desarrollo y evaluación de proyectos y programas educativos
  • Diseño curricular y de programas de aprendizaje y capacitación
  • Intervención educativa en organizaciones, instituciones educativas y en comunidades
  • Gestionar procesos de cambio
  • Asesorar a organizaciones e instituciones
  • Elaboración de informes
  • Diseño y gestión de proyectos de innovación y emprendimiento
  • Gestión de personal y desarrollo de talento humano
  • Liderazgo y manejo de grupos
  • Diseño de programas y objetos de aprendizaje con el uso de tecnología

 

 

 

RVOE SEP: 20120227

DGP: 288340

MODALIDAD: Presencial.

DURACIÓN: 4 años dividido en 8 semestres.

TURNO VESPERTINO.

 

DESTREZAS:

  • Redacción de documentos
  •  Recolección y búsqueda de información
  •  Análisis de información
  •  Diálogo y la escucha
  •  Creatividad para el diseño de situaciones de aprendizaje

 

ACTITUDES:

  •  Adaptabilidad y apertura al cambio.
  • Comprometido con la sociedad.
  •  Flexibilidad y apertura la cambio para innovar.
  •  Apertura al diálogo.
  • Actuar ético y reflexivo enfocado al servicio de la persona.
  •  Valoración de la acción directiva vinculada con la ética.
  •  Corresponsabilidad.
  •  Propositivo y proactivo.
  •  Servicial.
  •  Comprometido.
  •  Criticidad ante la información.
  •  Justicia.
  •  Asertividad.

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE
  • Instrumentos para el conocimiento del contexto
  • Teorías del aprendizaje
  • Aprendizaje y desarrollo
  • Aprendizaje, sociedad y conocimiento
  • Antropología y cultura
  • Desarrollo de habilidades del pensamiento I
  • Análisis de problemáticas contemporáneas
  • Herramientas tecnológicas y su uso cotidiano
  • Bases para el desarrollo personal
  • Información cualitativa y su procesamiento
SEGUNDO SEMESTRE
  • Estadística y Manejo de Información Cuantitativa
  • Enfoques y Metodologías de Enseñanza-Aprendizaje
  • Neuroeducación
  • Sociología de la Educación
  • Diseño de Programas de Aprendizaje
  • Desarrollo de Habilidades del Pensamiento II
  • Experiencia de Acción Social
  • Derechos Humanos y Justicia Social
TERCER SEMESTRE
  • Problematización y diagnóstico
  • Modelos y tendencias educativas
  • Procesos organizacionales
  • Comunicación educativa
  • Filosofía de la educación
  • Los procesos de capacitación
  • Técnicas de pensamiento creativo
  • Fundamentos de la gestión de conocimiento científico
  • La diversidad espiritual
CUARTO SEMESTRE
  • Procesos de Intervención y Gestión del Cambio
  • Problemas de Aprendizaje
  • Instituciones Educativas y su Gestión
  • Legislación Educativa
  • Epistemología
  • Diseño de Proyectos Educativos I
  • Emprendimiento e Innovación
  • Sustentabilidad
QUINTO SEMESTRE
  • Procesos de evaluación
  • Aprendizaje y tecnología
  • Planeación educativa
  • Videojuegos de impacto social
  • Educación para la sustentabilidad
  • Diseño curricular
  • Diseño de proyecto de negocios
  • Generación de conocimiento científico
  • Ciudadanía y desarrollo profesional
SEXTO SEMESTRE
  • Metodologías y Proyectos Educativos
  • Diseño de Ambientes de Aprendizaje
  • Procesos de Gestión Directiva
  • Mecánicas de Juego
  • Procesos de Educación Comunitaria
  • Diseño de Proyectos Educativos II
  • Escenario de Intervención Social I
  • Financiamiento de Proyectos
  • Liderazgo y Manejo de Grupos
SÉPTIMO SEMESTRE
  • Acreditación y certificación
  • Diseño instruccional
  • Educación e interculturalidad
  • Diseño de videojuegos
  • Economía y educación
  • Coaching
  • Escenario de intervención social II
  • Aspectos legales de proyectos y negocios
  • Identidad profesional Marista
OCTAVO SEMESTRE
  • Tópicos de actualidad en educación
  • Diseño y desarrollo de objetos de aprendizaje
  • Asesoría de instituciones y organizaciones
  • Cambio social y educación
  • Talento humano en las organizaciones
  • Escenario de intervención III

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes a Viernes de 09:00 am a 07:00 pm

VISÍTANOS EN NUESTRO CAMPUS EN: 

Marcelino Champagnat No. 2981, Residencial  Loma Bonita. 
C.P. 45050 Zapopan, Jal.

DEPARTAMENTO DE ADMISIÓN

(33) 3540-3900 ext. 1205, 1207, 1202

Correo electrónico: info@umg.edu.mx

CONTACTO CON LA COORDINADORA

Mtra. María Dolores Navarro Soto

COORDINADORA

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Correo electrónico: coordinacion.educacion@umg.edu.mx

HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes a viernes de 9:00  a 15:00 hrs. y 16:00  a 18:00 hrs.

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