DOCTORADO EN EDUCACIÓN

Modalidad en línea.

VALIDEZ DE ESTUDIOS:

Acuerdo RVOE SEP 20231103.

Al titularte obtienes cédula federal

ANTECEDENTE ACADÉMICO:Tener el grado de licenciatura y el grado de maestría en cualquier área del conocimiento

MODALIDAD: No escolarizada / En línea

DURACIÓN: 3 años, dividido en 6 semestres

HORARIO: 1 sesión semanal de 19:00 a 21:00 h. Hora centro de México.

INICIO DE CLASES: Agosto.

INSCRIPCIONES ABIERTAS.

CURSOS PROPEDÉUTICOS: Se realizarán previo al inicio de clases, sin ningún costo extra y totalmente en línea.

DESCRIPCIÓN:

El Doctorado en Educación prepara investigadores para encontrar respuestas y ofrecer soluciones a las necesidades educativas, para orientar los saberes en una adecuada práctica de intervención didáctica y pedagógica que contribuya a la mejora de la calidad educativa.

MAPA CURRICULAR:

El Doctorado en Educación se ha diseñado con una estructura basada en cuatro ejes de formación, los cuáles responden al logro del objetivo y perfil de egreso planteado. Estos ejes son:

Tutoría en la línea de generación y aplicación de conocimiento (LGAC)
Metodología de investigación
Construcción y difusión desde la línea de generación y aplicación de conocimiento
Gestión de la generación del conocimiento

PERFIL DE INGRESO:

Conocimientos:

Matemáticas básicas
Políticas y normativa de instituciones educativas, organización y empresas
Uso de tecnología
Redacción y ortografía
Comunicación

Habilidades:

Capacidad de comunicación
Toma de decisiones
Análisis de documentos
Búsqueda de información en línea
Uso de software de oficina
Autocrítica
Autogestión

Aptitudes:

Apertura al Diálogo
Respeto
Responsabilidad
Ética
Criticidad
Compromiso
Honestidad
Fraternidad

PERFIL DE EGRESO:

Conocimientos:

Paradigmas de investigación cualitativo, cuantitativo y abordajes mixtos
Características de los métodos e instrumentos de investigación de los diferentes paradigmas
Redes y comunidades de colaboración académica nacionales e internacionales
Problemáticas de la investigación en la educación
Ciencia y construcción de conocimiento
Epistemología y heurística
Validez y confiabilidad de la investigación
Tipos de textos académicos
Espacios para difundir el conocimiento
Reglas de escritura académica de acuerdo con el APA
Innovación y desarrollo
Propiedad intelectual
Financiamiento de proyectos

Habilidades:

Planeación de investigación
Desarrollo del estado de conocimiento
Delimitación del objeto de estudio
Diseño metodológico de proyectos de investigación
Diseño de instrumentos de investigación
Trabajo de campo y de recuperación de datos
Discusión teórica
Análisis del abordaje teórico y metodológico del objeto de estudio
Análisis de tendencias con relación al objeto de estudio
Sistematización y manejo de datos cualitativos y cuantitativos
Investigación documental
Elaboración de textos académicos
Presentación oral de los resultados de investigación
Diseño de proyectos para financiamiento

Aptitudes:

Apertura al diálogo y la autoevaluación
Actuar ético y reflexivo enfocado al servicio de la persona
Propositivo y proactivo
Servicial
Crítico ante la información
Justicia
Liderazgo de grupos de investigación

PERFIL DE EGRESO:

Conocimientos:

Paradigmas de investigación cualitativo, cuantitativo y abordajes mixtos
Características de los métodos e instrumentos de investigación de los diferentes paradigmas
Redes y comunidades de colaboración académica nacionales e internacionales
Problemáticas de la investigación en la educación
Ciencia y construcción de conocimiento
Epistemología y heurística
Validez y confiabilidad de la investigación
Tipos de textos académicos
Espacios para difundir el conocimiento
Reglas de escritura académica de acuerdo con el APA
Innovación y desarrollo
Propiedad intelectual
Financiamiento de proyectos

Habilidades:

Planeación de investigación
Desarrollo del estado de conocimiento
Delimitación del objeto de estudio
Diseño metodológico de proyectos de investigación
Diseño de instrumentos de investigación
Trabajo de campo y de recuperación de datos
Discusión teórica
Análisis del abordaje teórico y metodológico del objeto de estudio
Análisis de tendencias con relación al objeto de estudio
Sistematización y manejo de datos cualitativos y cuantitativos
Investigación documental
Elaboración de textos académicos
Presentación oral de los resultados de investigación
Diseño de proyectos para financiamiento

Aptitudes:

Apertura al diálogo y la autoevaluación
Actuar ético y reflexivo enfocado al servicio de la persona
Propositivo y proactivo
Servicial
Crítico ante la información
Justicia
Liderazgo de grupos de investigación

OBJETIVO GENERAL:

Formar investigadores educativos de alto nivel, que generen conocimiento pertinente y relevante en su línea de conocimiento a través de la gestión de investigaciones y del trabajo en comunidades académicas para favorecer la difusión y divulgación desde una perspectiva innovadora, encaminada al desarrollo social, con una visión humanista y ética.

OBJETIVOS PARTICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOS:

Diseñar investigaciones con una metodología clara, congruente y pertinente para generar conocimiento relevante en el ámbito de las ciencias de la educación y en su línea de generación y aplicación del conocimiento.
Gestionar proyectos e incorporarse en equipos de investigación para impulsar la construcción de conocimiento a través del trabajo en redes y comunidades académicas que deriven en la innovación y el desarrollo.
Desarrollar y difundir producciones académicas para apoyar la consolidación del campo de la investigación educativa en el país.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL DOCTORADO EN EDUCACIÓN:

Línea 1:

Procesos de aprendizaje
Temáticas
Alfabetización Digital
Estrategias de aprendizaje. Ciencias, disciplinas y metodologías
Cognición

Línea 2:

Solidaridad, Convivencia y desarrollo de grupos vulnerables
Temáticas
Convivencia, inclusión y valores
Grupos vulnerables y multiculturalidad

Línea 3:

Gestión y cultura Institucional
Temáticas
Desarrollo humano en las organizaciones
Cultura institucional
Procesos de Gestión

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Cumplir con el antecedente académico del programa

2. Entrevista con el(la) coordinador(a)

3. Pago de la cuota de admisión

4. Envío de documentación oficial completa escaneada y en original:

Acta de nacimiento (Original y 2 copias)
INE (2 copias)
CURP (2 copias)
Curriculum (1 copia)
Certificado de estudios de licenciatura (2 copias)
Certificado de estudios de Maestría (Original y dos copias)
Título de licenciatura y de maestría (2 copias)
Cédula federal de licenciatura y de maestría (2 copias)
Protocolo de investigación (Solicitar el formato al asesor de posgrados)
Fotografía de rostro, para expediente electrónico y credencial de estudiante

5. Realizar cursos propedéuticos obligatorios en línea.

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE

Asesoría Tutorial I
Seminario de Investigación I
La Investigación Educativa en su Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento
Redes de Colaboración Académica y Comunidades de Investigación

CUARTO SEMESTRE

Asesoría Tutorial IV
Seminario de Investigación IV
Actividades Académicas de Difusión I
Investigación, Innovación y Desarrollo

SEGUNDO SEMESTRE

Asesoría Tutorial II
Seminario de Investigación II
Las Teorías y Tendencias Relacionadas con la Línea de Generación y Aplicación de Conocimiento
Dimensión Heurística

QUINTO SEMESTRE

Asesoría Tutorial V
Seminario de Investigación V
Actividades Académicas de Difusión II

TERCER SEMESTRE

Asesoría Tutorial III
Seminario de Investigación III
El Abordaje Metodológico Actual del Objeto de Conocimiento
Dimensión Epistemológica

SEXTO SEMESTRE

Asesoría Tutorial VI
Actividades Académicas de Difusión III

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Lic. Marisol López Romero

RESPONSABLE DE PROMOCIÓN Y ADMISIONES DE POSGRADO.

(33) 3540-3900 ext. 1204
Correo electrónico: promocion.posgrado@umg.edu.mx

WhatsApp: 33 3957 3447

PROMOCIÓN Y ADMISIONES POSGRADO

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HORARIO DE ATENCIÓN:

Lunes a viernes de 9:00 a 19:00 hrs

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