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DOCTORADO EN EDUCACIÓN

Modalidad en línea.

VALIDEZ DE ESTUDIOS:

Acuerdo RVOE SEP 20231103.

Al titularte obtienes cédula federal 

ANTECEDENTE ACADÉMICO:Tener el grado de licenciatura y el grado de maestría en cualquier área del conocimiento 

MODALIDAD: No escolarizada / En línea

DURACIÓN: 3 años, dividido en 6 semestres

HORARIO: 1 sesión semanal de 19:00 a 21:00 h. Hora centro de México.    

INICIO DE CLASES: Agosto.

INSCRIPCIONES ABIERTAS.

CURSOS PROPEDÉUTICOS: Se realizarán previo al inicio de clases, sin ningún costo extra y totalmente en línea.

      DESCRIPCIÓN:

      El Doctorado en Educación prepara investigadores para encontrar respuestas y ofrecer soluciones a las necesidades educativas, para orientar los saberes en una adecuada práctica de intervención didáctica y pedagógica que contribuya a la mejora de la calidad educativa. 

      MAPA CURRICULAR:

      El Doctorado en Educación se ha diseñado con una estructura basada en cuatro ejes de formación, los cuáles responden al logro del objetivo y perfil de egreso planteado.  Estos ejes son: 

      •  Tutoría en la línea de generación y aplicación de conocimiento (LGAC) 
      • Metodología de investigación 
      • Construcción y difusión desde la línea de generación y aplicación de conocimiento 
      • Gestión de la generación del conocimiento 

      PERFIL DE INGRESO:

      Conocimientos: 

      • Matemáticas básicas
      • Políticas y normativa de instituciones educativas, organización y empresas
      • Uso de tecnología
      • Redacción y ortografía
      • Comunicación

      Habilidades: 

      • Capacidad de comunicación
      • Toma de decisiones
      • Análisis de documentos
      • Búsqueda de información en línea
      • Uso de software de oficina
      • Autocrítica
      • Autogestión

      Aptitudes: 

      • Apertura al Diálogo
      • Respeto
      • Responsabilidad
      • Ética
      • Criticidad
      • Compromiso
      • Honestidad
      • Fraternidad

      PERFIL DE EGRESO:

      Conocimientos:

      • Paradigmas de investigación cualitativo, cuantitativo y abordajes mixtos
      • Características de los métodos e instrumentos de investigación de los diferentes paradigmas
      • Redes y comunidades de colaboración académica nacionales e internacionales
      • Problemáticas de la investigación en la educación
      • Ciencia y construcción de conocimiento
      • Epistemología y heurística
      • Validez y confiabilidad de la investigación
      • Tipos de textos académicos
      • Espacios para difundir el conocimiento
      • Reglas de escritura académica de acuerdo con el APA
      • Innovación y desarrollo
      • Propiedad intelectual
      • Financiamiento de proyectos

      Habilidades: 

      • Planeación de investigación
      • Desarrollo del estado de conocimiento
      • Delimitación del objeto de estudio
      • Diseño metodológico de proyectos de investigación
      • Diseño de instrumentos de investigación
      • Trabajo de campo y de recuperación de datos
      • Discusión teórica
      • Análisis del abordaje teórico y metodológico del objeto de estudio
      • Análisis de tendencias con relación al objeto de estudio
      • Sistematización y manejo de datos cualitativos y cuantitativos
      • Investigación documental
      • Elaboración de textos académicos
      • Presentación oral de los resultados de investigación
      • Diseño de proyectos para financiamiento

      Aptitudes: 

      • Apertura al diálogo y la autoevaluación
      • Actuar ético y reflexivo enfocado al servicio de la persona
      • Propositivo y proactivo
      • Servicial
      • Crítico ante la información
      • Justicia
      • Liderazgo de grupos de investigación

      PERFIL DE EGRESO:

      Conocimientos:

      • Paradigmas de investigación cualitativo, cuantitativo y abordajes mixtos
      • Características de los métodos e instrumentos de investigación de los diferentes paradigmas
      • Redes y comunidades de colaboración académica nacionales e internacionales
      • Problemáticas de la investigación en la educación
      • Ciencia y construcción de conocimiento
      • Epistemología y heurística
      • Validez y confiabilidad de la investigación
      • Tipos de textos académicos
      • Espacios para difundir el conocimiento
      • Reglas de escritura académica de acuerdo con el APA
      • Innovación y desarrollo
      • Propiedad intelectual
      • Financiamiento de proyectos

      Habilidades: 

      • Planeación de investigación
      • Desarrollo del estado de conocimiento
      • Delimitación del objeto de estudio
      • Diseño metodológico de proyectos de investigación
      • Diseño de instrumentos de investigación
      • Trabajo de campo y de recuperación de datos
      • Discusión teórica
      • Análisis del abordaje teórico y metodológico del objeto de estudio
      • Análisis de tendencias con relación al objeto de estudio
      • Sistematización y manejo de datos cualitativos y cuantitativos
      • Investigación documental
      • Elaboración de textos académicos
      • Presentación oral de los resultados de investigación
      • Diseño de proyectos para financiamiento

      Aptitudes: 

      • Apertura al diálogo y la autoevaluación
      • Actuar ético y reflexivo enfocado al servicio de la persona
      • Propositivo y proactivo
      • Servicial
      • Crítico ante la información
      • Justicia
      • Liderazgo de grupos de investigación

      OBJETIVO GENERAL:

      Formar investigadores educativos de alto nivel, que generen conocimiento pertinente y relevante en su línea de conocimiento a través de la gestión de investigaciones y del trabajo en comunidades académicas para favorecer la difusión y divulgación desde una perspectiva innovadora, encaminada al desarrollo social, con una visión humanista y ética.  

      OBJETIVOS PARTICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOS:

      • Diseñar investigaciones con una metodología clara, congruente y pertinente para generar conocimiento relevante en el ámbito de las ciencias de la educación y en su línea de generación y aplicación del conocimiento. 
      • Gestionar proyectos e incorporarse en equipos de investigación para impulsar la construcción de conocimiento a través del trabajo en redes y comunidades académicas que deriven en la innovación y el desarrollo. 
      • Desarrollar y difundir producciones académicas para apoyar la consolidación del campo de la investigación educativa en el país. 

      LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL DOCTORADO EN EDUCACIÓN: 

       Línea 1:  

      • Procesos de aprendizaje 
      • Temáticas 
      • Alfabetización Digital 
      • Estrategias de aprendizaje. Ciencias, disciplinas y metodologías 
      • Cognición 

      Línea 2:  

      • Solidaridad, Convivencia y desarrollo de grupos vulnerables 
      • Temáticas 
      • Convivencia, inclusión y valores 
      • Grupos vulnerables y multiculturalidad 

      Línea 3:  

      • Gestión y cultura Institucional 
      • Temáticas 
      • Desarrollo humano en las organizaciones 
      • Cultura institucional 
      • Procesos de Gestión 

       

      REQUISITOS DE ADMISIÓN:

      1. Cumplir con el antecedente académico del programa 

       2. Entrevista con el(la) coordinador(a) 

       3. Pago de la cuota de admisión 

       4. Envío de documentación oficial completa escaneada y en original: 

      • Acta de nacimiento (Original y 2 copias) 
      • INE (2 copias) 
      • CURP (2 copias) 
      • Curriculum (1 copia) 
      • Certificado de estudios de licenciatura (2 copias) 
      • Certificado de estudios de Maestría (Original y dos copias) 
      • Título de licenciatura y de maestría (2 copias) 
      • Cédula federal de licenciatura y de maestría (2 copias) 
      • Protocolo de investigación (Solicitar el formato al asesor de posgrados) 
      • Fotografía de rostro, para expediente electrónico y credencial de estudiante 

      5. Realizar cursos propedéuticos obligatorios en línea.  

        PLAN DE ESTUDIOS

        PRIMER SEMESTRE
        • Asesoría Tutorial I 
        • Seminario de Investigación I 
        • La Investigación Educativa en su Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento 
        • Redes de Colaboración Académica y Comunidades de Investigación 
        CUARTO SEMESTRE
        • Asesoría Tutorial IV 
        • Seminario de Investigación IV 
        • Actividades Académicas de Difusión I 
        • Investigación, Innovación y Desarrollo 
        SEGUNDO SEMESTRE
        • Asesoría Tutorial II 
        • Seminario de Investigación II 
        • Las Teorías y Tendencias Relacionadas con la Línea de Generación y Aplicación de Conocimiento 
        • Dimensión Heurística 
        QUINTO SEMESTRE
        • Asesoría Tutorial V 
        • Seminario de Investigación V 
        • Actividades Académicas de Difusión II 
        TERCER SEMESTRE
        • Asesoría Tutorial III 
        • Seminario de Investigación III 
        • El Abordaje Metodológico Actual del Objeto de Conocimiento 
        • Dimensión Epistemológica 
        SEXTO SEMESTRE
        • Asesoría Tutorial VI 
        • Actividades Académicas de Difusión III 

        Solicita Mayor información o Inicia tu proceso de admisión con:

        Lic. Marisol López Romero

        RESPONSABLE DE PROMOCIÓN Y ADMISIONES DE POSGRADO.

        (33) 3540-3900 ext. 1204
        Correo electrónico: promocion.posgrado@umg.edu.mx

        WhatsApp: 33 3957 3447  

        PROMOCIÓN Y ADMISIONES POSGRADO

        (33) 3540-3900 ext. 1203
        Correo electrónico: promocion.posgrado2@umg.edu.mx

        WhatsApp: 33 2184 9255  

        HORARIO DE ATENCIÓN:

        Lunes a viernes de 9:00 a 19:00 hrs 

        VISÍTANOS EN NUESTRO CAMPUS EN: 

        Marcelino Champagnat No. 2981, Fraccionamiento Loma Bonita, Esquina avenida Obsidiana.
        C.P. 45050 Zapopan, Jal.

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