Descripción:

La Licenciatura en Educación y Desarrollo Institucional es una carrera innovadora con un importante  impacto  en la sociedad de Jalisco tanto en ámbitos educativos, organizacionales y socioeducativos, con un enfoque humanista basada en el Modelo Educativo Marista.

Objetivo general de la carrera:

Formar profesionistas con los conocimientos, las habilidades y las actitudes que les permitan: gestionar procesos educativos en instituciones que propicien el desarrollo personal y organizacional de las mismas de acuerdo con los cambios económicos, políticos, culturales y tecnológicos que se generan en la sociedad con una visión humanístico-cristiana.

Perfil de Ingreso:

  • Buena organización. 
  • Capacidad de liderazgo. 
  • Personas que gustan de trabajar en equipo.
  • Personas que  gustan de la investigación.
  • Creativo y con iniciativa.
  • Capacidad para adaptarse al trabajo interdisciplinario y multidisciplinario.
  • Personas emprendedoras.

 

 

 

 

 

Perfil de Egreso:

Al término de la licenciatura el egresado tendrá las siguientes competencias: 

  • Desempeñarse exitosamente en el aula.
  • Diseñar, implantar y evaluar proyectos de investigación diagnóstica para el análisis de necesidades educativas, así como proyectos de investigación prospectiva, que ofrezcan fundamentos para los procesos de planeación institucional, proponiendo soluciones innovadoras a diferentes problemas educativos institucionales.
  • Diseñar, dirigir y/o evaluar instituciones, desde una perspectiva de búsqueda constante de la calidad, tanto de los procesos como de los productos institucionales, con base en los fundamentos y herramientas derivados de la administración y la gestión educativa.
  • Gestionar ambientes de aprendizaje en los diversos sistemas organizacionales, que repercutan en el mejoramiento de la calidad de los procesos institucionales de producción y/o distribución de conocimiento.
  • Diseñar, elaborar y evaluar sistemas y estrategias de comunicación institucional que apoyen procesos de desarrollo humano y organizacional, acordes con las características socioculturales de los sujetos, y con un fuerte sentido de responsabilidad y de compromiso social.
  • Diseñar, implantar y evaluar, en distintos ámbitos organizacionales, programas de formación de agentes educativos, que puedan dinamizar procesos de crecimiento personal e institucional.

 

Conocimientos:

  • Para realizar investigaciones en determinado contexto. 
  • Sobre las teorías de aprendizaje y práctica educativa.
  • De modelos y sistemas de comunicación y del desarrollo psicológico de las personas.
  • Para identificar los elementos que conforman el contexto en el cual iniciará con su práctica profesional.
  • Sobre la organización y administración al interior de las instituciones y fuera de ellas.
  • Para actividades de orientación, supervisión, asesoría y planeación en instituciones y/o comunidades.
  • Del desarrollo humano que le permita identificar sus propias potencialidades para favorecerlas.
  • Acerca de las leyes que rigen la educación mexicana con lo cual podrá tener un marco legal de referencia.
  • De dinámicas de grupo que permitan agilizar procesos entre los miembros que los conforman.                                                                                                              
  • Sobre la evaluación que le dé elementos para valorar los procesos que se generan ya sea dentro o fuera de las instituciones.
  • Sobre el análisis de grupos y la identificación de su dinámica, estilos de liderazgo y animación de procesos formativos.      

                                                                         

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